بيان بالبرامج المنفذة خلال الفصل الدراسي الأول 2021-2022م
تنفيذ
ثمانية برامج
تعليمية
بمشاركة (179)
طالبا وطالبة
خلال
الفصل
الدراسي
الأول (2021-2022م)
نفذت
بفضل الله
تعالى
وتوفيقه
مدرستا أهل القرآن
واقرأ بوادي
بني رواحة
بولاية سمائل
منذ بداية
الفصل
الدراسي
الأول للعام
الدراسي الحالي
(2021-2022م) ثمانية
برامج
تعليمية شارك
فيها 179 طالبا
وطالبة من
مختلف الفئات
العمرية، وقد
بدأ تنفيذ
البرامج في
شهر أكتوبر الماضي،
بعد أن توقفت
البرامج
التعليمية للمدرستين
في مارس 2020م
بسبب وباء
فيروس كورونا.
وقد جاءت
البرامج
التعليمية
على النحو
الآتي:
م |
البرنامج |
العدد |
المنفذون |
1 |
تعليم
النساء
الأمهات سور
القرآن
الكريم |
33 |
معلمات
المدرستين |
2 |
دورة
(فتح الرحمن
في تعليم
كلمات
القرآن)
لطلاب
الحلقة
الثانية |
20 |
أ.أحمد بن حمود بن
حبيب
الرواحي |
3 |
الدورة
المتوسطة في
أحكام تلاوة
القرآن الكريم
لطلاب
الحلقة
الثانية |
10 |
أ.فيصل بن حمود بن
حبيب
الرواحي أ.لبيب بن يحيى بن
عيسى
الرواحي |
4 |
الدورة
العلمية
لشرح( غاية
المراد في
نظم الاعتقاد) |
16 |
أ.أحمد بن مظفر بن
عبدالله
الرواحي |
5 |
(القارئ
الصغير)
لطلبة
الحلقة
الأولى |
42 |
معلمات
المدرستين |
6 |
الدورة
المتوسطة في
أحكام تلاوة
القرآن
الكريم
لطالبات
الحلقة
الثانية |
17 |
معلمات
المدرستين |
7 |
دورة
(فتح الرحمن
في تعليم
كلمات
القرآن)
لطلبة الضعف
القرائي |
13 |
معلمات
المدرستين |
8 |
دورة
(فتح الرحمن
في تعليم
كلمات
القرآن) لطلبة
الصف الثاني |
28 |
معلمات
المدرستين |
وسيتم
بمشيئة الله تعالى
تنفيذ دورة
(فتح الرحمن
في تعليم
كلمات القرآن)
لطلبة الصفين
الثالث
والرابع خلال
إجازة منتصف
العام
الدراسي، كما
تم الإعلان عن
مسابقة
التفسير
التاسعة وفق
نظام جديد مطور،
إضافة إلى
برامج أخرى
سيعلن عنها
تباعا بمشيئة
الله تعالى.
وفي
هذا الصدد تود
إدارة المدرستين
أن تتقدم
بخالص الشكر
والتقدير إلى
منفذي
البرامج
التعليمية،
وإلى جميع
المشاركين،
وإلى أولياء
أمور طلبة
المشاركين في البرامج،
كما تتقدم
الإدارة
ببالغ الثناء
والعرفان إلى
أعضاء السهم
الوقفي
الداعمين للمدرستين
من خلال تجود
به أياديهم،
سائلين الله
تعالى العلي
أن يتقبل من
الجميع
صالحات
أعمالهم.
وتدعو
الإدارة في
ختام هذا
البيان إلى
اغتنام فرصة
الدراسة في
البرامج
المتاحة
للجميع مجانا،
وحث الأبناء
على
الاستفادة
القصوى من هذه
البرامج، كما
تدعو إلى
المشاركة في
نظام السهم
الوقفي، أو
دعم
المدرستين
بما تجود به
الأيادي؛ حيث
إنَّ تنفيذ
البرامج
التعليمية
مرهون بوجود
السيولة
المالية
الكافية للمدرستين،
والتي تعتمد
في المقام
والأخير على دعم
المحسنين
وذوي الخير
والبذل
والعطاء.